つつい・めでぃあとは?
京都精華大学人文学部の教員(筒井 洋一)が、自分の専門分野や個人的な取り組みについて書いています。
大学教育(ファシリテーション、日本語表現法)、
メディア実践(ブログ、SNSなど)などのワークショップ、講演、原稿などの依頼があれば、メールでご連絡ください。
ytsutsui@gmail.com(アットマーク@を小文字に変換してください)-
最近の投稿
- 【孤独にしないこと。同じ人ばかりにしないこと。それが人生なのか。】
- 9/25第一回大谷大学授業見学お申し込み
- 最後の授業ボランティアが決定しました。授業は9月末から始まります。
- 【どこからでも参加OK!】教室とオンラインの融合!ハイブリッド授業ボランティア募集!
- 【フラットな関係が、学びを深める!】「先生」なし!共に最高の授業を創るボランティア募集
- 【今回が最後の募集!】学生の成長を支える授業ボランティアを募集します(全15週間)
- 最後の授業ボランティア応募者募集(2025年)!
- 10/17 大谷大学第5回授業見学お申し込み
- 10/10 大谷大学第4回授業の見学者募集(教室&オンライン)
- 【9/19 初回授業見学者募集(教室&オンライン)】
アーカイブ
最近のコメント
投稿者「admin(Tsutsui)」のアーカイブ
【アクティブラーニングの現場:大学編】 【関西大学商学部「ラテンアメリカ経済とビジネス」】
授業第三回が終了しました。 授業の概要については、見学者のYumiko Hiraiさんが ブログにまとめていただいています。翌日にアップされるという実に素早い対応で感謝の言葉もありません。 ゆみろぐ「CTと見学者で作る! … 続きを読む
カテゴリー: アクティブ・ラーニング, 反転授業, 大学
コメントする
【4/14関西大学商学部の授業に見学に来ませんか?】
「ラテンアメリカ経済とビジネス」の授業が4月14日(木)第二回がおこなわれます。 https://www.facebook.com/events/1716845071934849/ 授業目標 1.反転授業のビデオで見た2 … 続きを読む
カテゴリー: アクティブ・ラーニング, 反転授業, 大学
コメントする
【アクティブ・ラーニングの現場:大学編】 【関西大学商学部「ラテ経」第一回】
「ラテンアメリカ経済とビジネス(ラテ経)」初回が終わりました。授業協力者(Creative Team; CT)松瀬 萌子さんの初デビューです。 就活に悩みながらも、大学卒業後には、高齢化過疎集落で唯一の20代として地域づ … 続きを読む
カテゴリー: アクティブ・ラーニング, 反転授業, 大学
コメントする
【関西大学の授業を見学に来られませんか?】 【長谷川伸さん「ラテンアメリカ経済とビジネス」(ラテ経)】
【関西大学の授業を見学に来られませんか?】 【長谷川伸さん「ラテンアメリカ経済とビジネス」(ラテ経)】 【反転授業、ルーブリック、授業見学者、授業ボランティア、アクティブ・ラーニング、グループワークが特徴です】 これ … 続きを読む
カテゴリー: アクティブ・ラーニング, 反転授業, 大学
コメントする
【高校・大学の授業を見学させて頂けませんか?】
【高校・大学の授業を見学させて頂けませんか?】 昨8月から現在まで30校以上の授業を見学させて頂きました。4月からも継続したいと思います。 みなさんの高校や大学の授業を見学させて頂けませんか? 私が、見学させていただく意 … 続きを読む
【アクティブ・ラーニングの現場:大学編】 【金沢工業大学】
【アクティブ・ラーニングの現場:大学編】 【金沢工業大学】 【自分の固定観念が完全に壊されました】 3月半ばに、金沢工業大学に行ってきました。 学外に向けて授業公開したいし、学外の方にも授業を手伝ってほしいという教員がお … 続きを読む
カテゴリー: アクティブ・ラーニング, 大学
コメントする
Learning Workshop Lab3月例会 サクセス・コミュニケーション術 —コミュニケーション診断とスタイルを識別するー
社会や学校の場で「チーム」で何かを取り組むことがよくあります。そのチームメンバーの一部に違和感を感じたり、話しづらいなぁと思ったりしたことありませんか? 仲間や他人と学んだり、協働で仕事に乗り組んだりするとき、チームメン … 続きを読む
【高大連携授業「まるっとーく in 久美浜高校」】前日
本日は、京都府最北部の公立高校の久美浜高校に来ています。 大学生X高校生X地域の連携をスローガンにしている、 高大連携授業「まるっとーく」前日の準備です。 京丹後市から提供されたバスで、京都市から久美浜高校に行き、 学生 … 続きを読む
カテゴリー: アクティブ・ラーニング
コメントする
2015年後期「情報メディア論」最終週が終わりました
2013年前期から3年間続けてきた「情報メディア論」が2月1日最終週を終えました。 学生の学びは、外に開かれた学習環境でこそ一番学べるという「オープンでフラットな学び」を合い言葉にして、学外の多数の方々の協力の下に進めて … 続きを読む
カテゴリー: アクティブ・ラーニング
コメントする
【アクティブ・ラーニングの現場:大学編】【情報メディア論第14週】
本日は成果発表の日でした。 大雪の予報もはずれて、天候もいい中で実施できました。 発表は、これまでのプロセスの中ではそれなりの工夫があったと思います。 今後は、より社会に近い形を想定した実践が必要だと思います。 見学者も … 続きを読む
カテゴリー: アクティブ・ラーニング
コメントする