【大学教育に関心のある社会人・大学院生・学生の方へ】 京都の大学の授業を私と一緒に創りませんか？

京都精華大学人文学部専門科目「グループワーク概論」の授業が４月から７月までおこなわれます。その授業を私と一緒に創っていただける授業協力者（Creative Team: 略称 CT）３〜４名を募集します。

 授業期間は１５週ですので、全期間一緒にできる方がありがたいのですが、最低２ヶ月でも構いません。ボランティアでの参加となりますが、授業を創る意欲、他の人との協調性、最後まで楽しくやり抜く気持ちがあれば、経歴は問いません。社会人でも、大学院生でも、大学生でも構いませんが、毎週通ってくることが必要です。希望者とは事前にお目にかかった上で、決めさせてください。

 これまでのCTは、前期に３名、後期に４名参加して頂きましたが、実に才能豊かな方ばかりでした。CTを体験した彼らの言葉は、別の日にお伝えします。

 2013年度の「グループワーク概論」には、大変大きな反響をいただきました。有能な3名のCTが大活躍した上に、学外からの見学者が毎週平均５，６名、半年間で延べ９５名に達しました。授業終了後に、見学者、CTと学生有志を交えた授業振り返り会を毎週開きました（これがかなり楽しい！）。当初数名だけだった学生も終盤には最大１２名も参加して、９０分間も話していました。

授業終了後に、授業について語る学生がいるのは非常に珍しいですし、見学者もその場で彼らと対話できるので、これが授業を楽しくしています。

 授業のプロモーションムービーは、以下から見られますが、これも前期のCTが創ってくれました。授業内容と進行がよくわかります。

グループワーク概論のプロモーションムービー

 大学の授業（シラバスの作成、準備、授業提供、点検、評価など）に、教員以外に学外の方がボランティアで関わり、いつでも見学可能という授業公開をしている授業は、他にはほとんどありません。私は、こうした授業を創っていけることに喜びを感じています。

 私がCTの方と一緒に授業を創る最大の理由は、教員一人で授業するよりも、格段に学生の学びが広がり、深まるからです。教員一人の力は限られています。他の方と一緒にすれば、学生に対する多様、かつ新鮮な印象を持つことができ、彼らの学びのきっかけを与えることができます。もちろん、私とCTとがチームになって取り組むために、連携をしっかりしないといけませんが、志の高い者どうしの協力はうまくいきます。

 CTが担当する業務内容は、教員とほぼ同じです。

１．  授業準備（コマシラバス作成、役割分担、連絡、設営など）

２．  授業運営（90分間の授業は、CTが中心になって授業します。ワーク担当、学生掌握、見学者対応など）

３．  授業管理（学生把握、課題・出席などの管理）

４．  翌週の準備（コマシラバス作成、ワーク・時間管理、告知、報告など）

これらの業務を授業日に約半日かけて仕上げていきますが、これが毎週続くというイメージです（もちろん、休息の週も設けます）。追加の打ち合わせが必要であれば、スカイプ会議などを活用します。それ以外はFacebookグループでのやりとりです。もちろん、所用があれば休むことも可能ですが、早めに言ってくただけると他のCTがカバーしてくれます。３〜４名のCTと私で担当しますが、２名のCTと私で運営可能な業務量に抑えたいと思います。

 ただ、授業を一緒に創るといいながらも、ゼロからすべて創るというわけではありません。教員は、授業管理者として、シラバスの作成と時間割は事前に決めています。

１．授業シラバスは既に提出済み（添付ファイル）ですし、

２．授業日程も毎週月曜日午後４時２０分〜５時５０分
、

３．授業開始は４月７日で、授業終了は７月
２１日です（５月５日は休み）。

４．授業場所は、京都精華大学学内です。https://www.kyoto-seika.ac.jp/about/access/

５．受講生は、人文学部２〜４年生ですが、選択科目なので受講生数は流動的
です（昨年度受講生数は４０名程度でした。）

 もちろん、シラバスと日時が決まっていても、毎週の授業シラバス（コマ・シラバス）はCTと一緒に決めていきます。シラバスは授業の大枠を決めますが、実際の運営ではコマ・シラバスが重要です。コマ・シラバス作成こそが最も大切なものですし、やりがいがある仕事です。

 2013年度前期は、CTにはかなり時間的に厳しい対応をお願いしました。これは、何もかもが始めてなので、翌週のシラバスを夜遅くまで検討することが続きました。しかし、後期には、かなり慣れてきたので、二、三週先の授業を想定してコマ・シラバスを決められたので、精神的にかなり楽だったと思います。

 忘れてほしくないのは、CTは、教員の補助者ではありません。むしろ、学生と教員、そして見学者をつなぐ存在です。みなさんが中心になって授業を進めていってほしいと思います。実際に、
授業時間の大半をCTが担当してきましたし、それでよかったと思っています。けれども、教員以上に努力してもらったとしても、交通費や謝金などは出ませ
ん（すいません）。私とCTとのつながりは、金銭関係でも、また上下関係でもなく、互いの思いをつないでいく（ノット・ワーキング的な）関係でありたいと思います。その意味で、CTは、個人の強さだけに依拠しているのではありません。CT全員と私とが
チームとして取り組むことが何よりも成功の秘訣です。

 以上のような形で、授業を一緒になって創ってくれる方を募集します。興味をお持ちの方や詳しく聞いてみたいという方は、是非筒井宛にご連絡ください。

宛先：tyoichiアットマークkyoto-seika.ac.jp（アットマークを@に変えてください。）

　事前にお目にかかってお話ししたいと思います。

　また、この情報を転送して頂けることも歓迎いたします。

 　それでは、少しでも早くお目にかかれることを楽しみにしています。

 2014年2月

京都精華大学人文学部教員

筒井　洋一