【京都工芸繊維大学授業「リーダーシップ基礎1」を 教員と一緒に創りませんか? 】

4月6日から始まる、京都工芸繊維大学の授業「リーダーシップ基礎1」を、私と一緒に創っていただける授業ボランティア募集!

工学部に入学した一年生にとって、最初の授業です。大学の授業がややりがいがあり、充実感があると思わせたい。そこから、未来の技術者としてのリーダシップを育成します。
かつては、ボランティアの方にゼロから授業計画を作ってもらいましたが、今回は、今年度まで担当していた学内教員(津吹達也さん)が創ってきたリーダーシップの授業を踏襲します。
したがって、ボランティアが授業のすべてを担当するのではなく、
1. SA(スチューデント・アシスタント)のチームを育成すること、
2. ボランティア自身のチームを創ること
3. 大講義での授業運営、
4. 授業分析などが
主たる業務です。
その前提として、みなさんが学生の「学びの同伴者」として取り組むことが一番です。
私は、2013年から15年の3年間、京都精華大学人文学部授業「グループワーク概論」「情報メディア論」では、合計25名のボランティアと、2016年後期大谷大学「大学の学びを知る」では、3名のボランティアと一緒に大学の授業を創りました。なお、2013年前期授業の模様は、以下の動画で見られます。 http://bit.ly/1tOKnvY
この授業にかける私の思いは以下です。
 未来の教育は、学生が自分の興味関心にもとづいて能動的に動き出すことをめざしています。そこでは個人の学びに終わるのではなく、仲間と協働しながら、正解のない問いに真剣に向き合うことでしょう。
 私はそうした未来の教育に一歩でも近づきたいと思っています。そこで大きな力を発揮するのが、教員・学生以外の第三者であるボランティアです。過去4年間の経験から、ボランティアの創造的なアイデアに依拠しつつ、学術的にも裏づけられた授業はここ以外では体験できません。
新しい挑戦者と出会えることを切望しています。
授業概要
授業名 :リーダーシップ基礎1
授業対象:一年生
日程(木曜日5,6限 5限 16:10-17:40、6限 17:50-19:20)
1. 4月 6日(木) 5限のみ
2. 4月13日(木) 5限のみ
3. 4月20日(木) 5/6限
4. 5月11日(木) 5/6限 小クラス
5. 5月25日(木) 5/6限 小クラス
6. 6月 8日(木) 5/6限 小クラス
7. 6月22日(木) 5/6限
8. 7月 6日(木) 5/6限   小クラス
募集内容について、Q&A形式で説明します。

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Learning Workshop Lab3月例会 「いぬ 猿 きじは本当に桃太郎の仲間だったのか!」

Learning Workshop Lab3月例会

「いぬ 猿 きじは本当に桃太郎の仲間だったのか!

ー上下関係の人間関係力ー」

概要:

桃太郎の話の中には、桃太郎という上司がいて、いぬ、猿、きじという家来がいます。こうした上下関係をきっかけにして日常の人間関係を考えて行きます。

しかし、その関係を少しでもよくしたいと思っても、改善するための行動がうまくできないことが多いです。そこで、それを改善するアクティビティをしながら、自分にとって人間関係とはどのようなものなのかを確かめていきたいと思います。

  • この例会は、こんな方に向いています

・上下関係の中で悩んでいる人

・アクティビティを通して人間関係力を上げたい人

・子供との関係がうまくいっていない人

・印象力を上げたい人

・自分に自信を持ちたい人

・大人の楽しい体験をしたい人

ゲスト:下村恭子さん

(先生、パパ、ママサポート研究所『ままこポケット』代表、一般社団法人まなびのコミュニティー協会評議員)

「あそび」「楽しい」「笑顔」をキーワードに、子ども・親(祖父母)・指導者に「体験を通したまなびプログラム」を提供すべく活動。保育教育者育成、子育て支援事業、親としてのキャリア教育に尽力中

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「参加する」をクリックしただけでは参加完了にはなりません。

ここから正式の申し込みをしていただくようにお願いいたします。

 

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▼日時

3月18日(土)(12:30 受付開始)

13:00~17:00

▼会場

西川ローズ 寝装館 北山店

京都市左京区下鴨南野々神町1-13

地下鉄烏丸線「北山駅」(1番出口)下車数分

▼参加費

​一般        2,500円

学生          2,000円

※参加費には食事代は含まれません。昼食やお菓子の持ち込みは可能です。例会後に希望者だけで懇親会を開催します。

▼連絡先

Learning Workshop Lab例会企画メンバー(筒井、外崎)

メール: Learning.Workshop.Lab@gmail.com(@を半角に)

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「参加する」をクリックしただけでは参加完了にはなりません。

ここから正式の申し込みをしていただくようにお願いいたします。

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【過去回想:1995年日本初の海外とのネット授業】

別件で検索していたら懐かしいトップページに再会。
http://www.isc.meiji.ac.jp/~sakai/data/url/EduSite/dj50j.htm

富山大学人文学部に在籍していた1995年から5年間、私の自主ゼミと、ドイツの三つの大学(コンスタンツ・デュッセルドルフ・デュイスブルク大学)とで海外ネット授業をやっていました。

同年は戦後50年の年、私の元の専門であったドイツ外交史に関連つけて、「独日戦後50年の比較政治(Copmparative History between Germany(ドイツ語ではDeutschland) and Japan in Postwar 50 Years)」をテーマに共同授業をおこないました。
略称は、「DJ50」です。Dはドイツ語でドイツのことです。

四つの大学では、英語入門書で日本語、ドイツ語翻訳のある政治史テキストを採用し、各ゼミで共通シラバス、共通テキストで毎週授業していった。ゼミで話し合った内容は、英語でメーリングリストに報告して、それを元に四ゼミ生の間で、英語で議論しました。

それをテーマにした投稿論文が以下から読めます。
https://www.jstage.jst.go.jp/…/konpyutariyouk…/1/0/1_23/_pdf

当時の通信環境が富山大全体で1.4MBという劣悪な環境だったのでテキストとWebでのやりとりに限定されていましたが、英語が得意でない富山大生にとってはやりやすかったのかもしれません。

1995年と言えば、インターネット元年と言われて、コンピュータも安くなり、一般向けのプロバイダーも始まった時期です。また、オウム倫理教による地下鉄サリン事件や阪神淡路大地震の年でもあり、社会全体が大きく転換した時期です。

その時代に、法学部出身者であり、人文学部にいた通信技術の専門家でもない私がいち早く海外とのネット授業に乗り出しました。
その甲斐あって、1996年日本経済新聞社主催「文科系ゼミナールホームページコンテスト」で第一位を獲得し、賞金30万円をいただきました。この時期に海外プロジェクトをして、なおかつゼミ教員自らがプロジェクトに乗り出したのは富山大だけでした。そのときのサイトデータが残っていたので、添付します。

素人であって先んじて実践する私の活動の最たるものでした。
この精神はいまでも続いているし、大きなエネルギーとなりました。また、同時に、当時の通信環境でのネット授業の限界も知ったのでした。

いずれにしても、懐かしいし、記念碑的な1995年の活動です。あの頃参加していた学生は今や社会の中堅として頑張っています。

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[2/25 Learning Workshop Lab2月例会 「身心一如のマインドフルネス」]

Learning Workshop Lab2月例会
「身心一如(しんしんいちにょ)のマインドフルネス」

概要:
現在様々なところで注目されているマインドフルネスは、「いまここ」にある自分自身をありのままに受け入れる態度であり、技法です。「マインド」と言いながらも、その土台には身心一如のからだがあります。私たち自身のからだを通してマインドフルネスについて、いのちのはたらきについて考えていきたいと思います。
身体のワークを通して、頭と心と体を使って考えていきますので、動きやすい格好でご参加ください。またヨーガマットかバスタオルをご用意ください。

▼この例会は、こんな方に向いています
「マインドフルネスについて深く学びたい」
「こころとからだの関係に関心がある」
「創造性とからだの関係に興味がある」
「21世紀の教養について興味がある」
「日頃の疲れを癒したい」
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「参加する」をクリックしただけでは参加完了にはなりません。
以下から正式の申し込みをしていただくようにお願いいたします。
http://bit.ly/2cddEyy
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▼日時
2月25日(土)(12:30 受付開始)午後1〜5時

▼会場
西川ローズ 寝装館 北山店

京都市左京区下鴨南野々神町1-13
https://goo.gl/maps/XhoDfWLRc3L2
地下鉄烏丸線「北山駅」(1番出口)下車数分

▼参加費
一般        2,500円
学生     2,000円

※参加費には食事代は含まれません。昼食やお菓子の持ち込みは可能です。例会後に希望者だけで懇親会を開催します。

▼ゲスト:小室弘毅さん
関西大学人間健康学部准教授
東京大学大学院教育学研究科で「教養=自己形成」についての研究をスタートさせる。野生のイルカとの交流を通して身体と呼吸の重要性に気づき、ヨーガへと導かれていく。以降からだとこころの関係から人間形成の問題を探求している。近年はボディーワークや身体志向の心理療法、マインドフルネス研究へと対象領域を広げ、教育における身心のあり方を探っている。 


▼連絡先
Learning Workshop Lab例会企画メンバー(筒井、西垣、外崎)
メール: Learning.Workshop.Lab@gmail.com

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「参加する」をクリックしただけでは参加完了にはなりません。
以下から正式の申し込みをしていただくようにお願いいたします。
http://bit.ly/2cddEyy
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【1/23 大学の学びを知る最終週が終了、見学者100名到達!】

昨日、「大学の学びを知る」第15週目がおわりました。当日急遽、2014年CTだったSusumu Taguchiさんが来てくれたことで、めでたく見学者100名となりました。毎週平均6,7名の見学者でした。数値で裏づけられるととてもうれしいです。

普段は筒井が授業しないでCTさんがしていますが、この日は、CTさんも授業しない。では、誰がするかというと、過去4回見学に来ていだいた京都橘高校の小坂 至道 (Norimichi Kosaka)さんでした。

 

授業を見守る人から、授業を支援する人を経て、授業を創る人になるプロセスを歩んで頂きました。この授業では、見学者に限らず、学生、CT、教員も役割が変容していきます。

小坂さんの振り返りは、アイスブレイク終了後、過去から現在までについて「自分と仲間の成長」を確認し、後半は、自分の未来に向けて「これからの自分を描く」ことをおこないました。

 

なお、見学者には2歳のお子さんも参加されました。2014年には、91歳の母も参加しましたので、2歳から91歳の人間が織りなす人生とは、まさに現実社会です。その中での学びを創り出すことが教育の使命です。

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【ラーニング・ライフ・ラーニング(LLL)1月例会 (旧名:Learning Workshop Lab) 人生を学びの理論から体験してみる】

【ラーニング・ライフ・ラーニング(LLL)1月例会
(旧名:Learning Workshop Lab)
人生を学びの理論から体験してみる】collage_fotor

昨6月から1年間以上、大学の学びを社会に広げる例会を実施してきました。2017年1月から例会を一新します。また、名称も、ラーニング・ライフ・ラーニング(LLL)と変えて、筒井のこれまでの歩みを題材に、学びの理論からそれを見てみます。私の人生は紆余曲折ですが、実は多くの参加者も同じだと思います。ただ、筒井の人生はあくまでも一つの選択ですので、その選択や経験が参加者ににとって何が得られるのかを考えます。

筒井は1955年生まれで、現在61歳。例会では人生の節目を学びの理論から考えて行きます。

1)20歳代の岐路

2)30歳代 病気を患った結果の決断

3)40歳代 仕事で思いがけない挫折

4)60歳  これまでの定番を破る

▼この例会は、こんな方に向いています
“筒井のこれまでの人生をもっと知りたい方”
“大学の学びが人生を考える一助と考えている方”
“自分の人生を大学の学びから考えて見たい方”
“おもろい参加者ともっとつながりたい方”

ゲスト:筒井洋一
前京都精華大学人文学部教授、専門:ワークショップ、キャリア教育。30年間大学教員を務めていたが、60歳を期に大学を早期退職した。現在、京都市内の素敵な場所やオンラインで「大学の学びを社会に」広げようとしている。70歳までの人生をどう生きるのか絶賛考え中。

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「参加する」をクリックしただけでは参加完了にはなりません。以下から正式の申し込みをしていただくようにお願いいたします。
http://bit.ly/2cddEyy
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▼日時
1月21日(土)(12:30 受付開始)
13:00~17:00img_2349

▼会場
西川ローズ 寝装館 北山店  4階
京都市左京区下鴨南野々神町1-13
https://goo.gl/maps/XhoDfWLRc3L2

地下鉄烏丸線「北山駅」(1番出口)下車数分

▼参加費
会員         2,000円
一般(非会員)   2,500円
学生        2,000円

※昼食やお菓子の持ち込みは可能です。例会後に希望者だけで懇親会を開催します。

▼一般社団法人 産学教育研究機構正会員入会(年会費5千円)のご案内
生涯学習、職場学習、互学互脩を理念テーマとし、教育界で研究された最先端の〝学びの場“と、個人と組織の能力を最大限活かした〝仕事の場”が連携しながら「仕事の場を最先端の学びの場」となるように活動、研究を進めていきます。
私たちの活動にご興味をいただき、参加、情報共有、支援、応援していただける方には是非、当法人の会員にご入会いただけましたら幸いです。
会員特典として、主催イベント参加費割引、会員専用コンテンツの利用、研修・コンサル・評価分析などの優先的な利用が受けられます。

▼連絡先
Learning Workshop Lab例会企画メンバー(筒井)
メール: Learning.Workshop.Lab@gmail.com
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「参加する」をクリックしただけでは参加完了にはなりません。
以下から正式の申し込みをしていただくようにお願いいたします。
http://bit.ly/2cddEyy
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【12/19 大谷大学授業第12回 見学者募集中!】

【12/19 大谷大学授業第12回 見学者募集中!】
モジュール3(M3)は、これまで学んだ来たことを学生が自ら活かしていくプロセスです。今週ようやくチームが動き出しました。もちろん、まだまだ未熟なチームもありますが、確かな一歩を踏み出しています。
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M3のテーマは、
「現代社会の諸課題に対して,チームの力で課題を設定,調査し,その改善策を提示する」
です。

三つのチームに分かれますが、各チームに授業協力者(Creative Team:略称CT)が一人ずつ加わります。しかし、CTは決して学生を引っ張る役目ではなく、問いかけを中心におこないます。学生自身が自らチームビルディングを高めて、ゴールに向かっていきます。

M3第四週の来週は、
「課題解決に向けた話し合い1」です。
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ゴールを意識して、できるだけ早めに明確な方向性を意識するために、CTや見学者がそれを見守る役目です。今週もそうですが、見学者の役割がかなり大きいです。
見守り役が変わることで、チームの取り組みも変わってきます。

授業終了後には、午後7時から、別の場所で、
フェイスブック「反転授業の研究グループ」関西オフ会も開催されます。

日頃、反転グループで筒井をよく知っていて、オフ会に参加される方は、授業見学にもぜひお越し下さい。授業終了後、私も参りますので、一緒に行きましょう。

「12/19(月)関西ハイブリッド忘年会。
ー田原真人と麗しのさわさんが京へトラベてみましたー」
https://www.facebook.com/events/1168525803197219/

への申し込みもよろしく。

連絡いただけるとありがたいです。

お待ちしています。

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12/23Learning Workshop Lab12月例会 自家焙煎カカオ豆を使ったチョコレート・ワークショップ ~カカオから考える食の未来~

Learning Workshop Lab12月例会
自家焙煎カカオ豆を使ったチョコレート・ワークショップ
~カカオから考える食の未来~
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【同志社大学ソーシャル・ウェルネス研究センターとの共催企画】

Q1. チョコレートは何からできていると思いますか?
A1. カカオからできています。

Q2. では、カカオを見るとどんな未来が見えてくるでしょう?
A2.  未来を考えるとき欠かせないテーマとなる「食」。
カカオをめぐる産業には「オーガニック」や「スローフード」、「トレーサビリティ」、「フェアトレード」、「アグロフォレストリー」等々…「食べ物に関わる産業」についての重要なキーワードはたくさんあります。これらのテーマを通して、あなた自身の未来との関係について考えましょう。

Dari-K(ダリケー)さん(http://www.dari-k.com/)が使用するインドネシア・スラウェシ産の自家焙煎カカオ豆から作られた一粒のチョコレートには、カカオだけでなく、世界を変えるビジネスモデルや、カカオを育てる人たちの想い、農産物の可能性など、大事な未来のエッセンスが詰まっています。

インドネシアの生産者の手から届けられたカカオを手に取って、チョコレートを作りながら、これからの時代をつくるあなた自身の働き方や生き方を一緒に考えてみませんか

今回の講師は、「カカオを通じて世界を変える」ことを理念に掲げ、インドネシアと京都から世界にカカオの本当の魅力と人々の想いを発信しているDari-Kの足立こころさんです。

▼この例会は、こんな方に向いています
“カカオからチョコレートを作ってみたい”
“食料生産、流通、消費のメカニズムに関心がある”
“世の中を変えるビジネスに興味がある”
“年末に向けて、プレゼントを自作したい”

プログラム
1.DARI-Kが取り組むカカオづくり
2.カカオからチョコレート作り
3.DARI-Kの案内 続きを読む

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【11/22花巻北高校ハイブリッドワークショップを終えて】

6月に下町 壽男 (Hisao Shimomachi)校長が京都に来られる折に、「11月に花巻で松嶋さんと一緒に来ませんか」とお誘いを受けました。その時にはまさかZoomを使うとは予想もしていなかったのですが、ともかく行くことに決めました。

途中で、田原 真人 (Masato Tahara)さんが海外でのハイブリッドワークショップを企画されていましたが、まだ萌芽状態だったと思います。一、二度の試行錯誤を経て、満を持して花巻北高校ハイブリッドワークショップが実現しました。2016-11-22-17-37-19

当日午後から県教委主催で、数学教員を全県から集めて講演会とシンポを開催していました。そこでも、Zoom中継をおこなうので、私以外全員がそこに配置されました。

ワークショップは校長室横の別教室だったので、一人でどうしようかと思案しました。長細い教室一杯にスクール形式でパイプ椅子が整然と並べられている光景を見たら、いくらハイブリッドワークショップと言っても、うまくいかない予感がしました。

一人でどこまでレイアウトを変えられるのかを考えた結果、椅子を90脚から60脚にまで減らして、余裕を持たせました。でも、まだ足りない。一人の作業量で、なおかつ効果的な配置として、前後2脚で計4脚の島を15島作ることにしました。全体としてゆったりして、なおかつ、4名チームがしやすい配置でした。

途中で、才神 敦子 (Atsuko Saikami)(サマンサ)さん親子が、番号振りを手伝ってくれたので助かりました。これで参加者にもわかりやすい配置となりました。

サマンサさんから、「下町さんからどういう会で発表するのかまったく聞いていないのですが、今、やっている集まりは堅めですか?」と聞いてくれるので、「堅いです」と答えました。さらに、サマンサさんが「これから始まる会も堅めですか? 私も堅めの話をしないといけないのですか?」と聞いてくるので、「前が堅めなので、われわれは思い切り柔らかめで行きましょう。才神さんの思い通りにやって下さい」と言いました。「ああ、よかった。それならば頑張ります」とのことでした。

結果は、サマンサさん親子のインスピレーショントークが全体の基調を作りました。

2016-11-22-17-14-42参加者の半分くらいの方は、ワークショップやオンラインになれていない方だと思ったので、経験者の方がチームに入って頂き、予想通り彼らの活躍が大きかったです。

ハイブリッドワークショップの詳細は、田原さんのブログを読んでいただくとよくわかります
http://flipped-class.net/wp/?p=2582

私は、花巻側のファシリテーターを担当させていただき、そこでの場の持つエネルギーを妨げないことに徹しました。

私の隣で、オンラインとリアルをつなぐ最も難しい役割を松嶋 渉 (Wataru Matsushima)さんが担当されているのを見ていると、オンライン側ファシリテーターの田原さんの動きと連動しているのがわかります。2016-11-22-17-19-57

もちろん、オンライン、リアル双方に改善点はあるにしても、三名の連携が出来ていると、技術的にスムーズな運営が可能になるという確信が持てました。そこに優れたコンテンツが加われば完璧です。

歴史に残る貴重な機会に参加させていただけたことに心からお礼申し上げます。

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Learning Workshop Lab11月例会 セルフブランディング・ワークショップ ~新しい働き方と生き方について~

【同志社大学ソーシャル・ウエルネス研究センターとの共催企画】%e3%82%b9%e3%82%af%e3%83%aa%e3%83%bc%e3%83%b3%e3%82%b7%e3%83%a7%e3%83%83%e3%83%88-2016-11-11-19-06-31

政府も力を入れていることで最近よく聞くようになった「ワークライフバランス」

しかし、この意味を本当に理解している方がどれだけいるかは疑問の残るところです。
そこで、ワークライフバランスとは何かを学びながら、これからの時代にふさわしい新しい働き方や生き方を一緒に模索しましょう。

これからの時代を生き抜くために重要なテーマを、大阪でコワーキングスペースENxJINを営む黒岩卓真さんが解説兼ワークショップをします。

黒岩さんの本業はシステム開発であり、これからのリアルなIT社会を見据えお話をして頂きます。

これからの社会環境変化とご自身の現在ポジションを知り、あなたの理想のライフスタイルへ向うための羅針盤を作りましょう!
これが今回のゴールです。

▼この例会は、こんな方に向いています
“今の働いているスタイルがしんどい”
“もっと自分の時間をつくりたい”
“成果の上がるマーケティング力を身につけたい”
“次世代の働き方について知見を深めたい”

このようなニーズや悩みをお持ちの方にぴったりなワークショップ講座です。

プログラム
1.自己紹介 黒岩卓真
2.ワークライフバランスが求められる理由
・真の意味での多様性「ダイバーシティ」
~文化・思想・年齢・性別・能力~
・これからの時代の新しい働き方 ~シェアリングエコノミー~
・コワーキング&クラウドソーシング
・新しい資金調達方法「クラウドファンディング」
・人間が能力を高める方法 ~
「モチベーション」ダニエル・ピンク
「ルールなしの経営」リカルド・セムラー
「個人の時代の到来」ピータードラッカー
「NLP」コミュニケーション能力スキルを学ぶ
3.第二のIT産業革命 「AI」x「IoT」
4.セルフブランディング・ワークショップ

ゲスト:黒岩卓真さんのプロフィール:
株式会社B5NOTE代表取締役。これからの時代において如何に短時間で効率の良い成果の上げれるかを模索し、人が生き生きと輝きながら働ける環境に注目。人が育つ優れた環境とはどのような環境なのか、コワーキングスペースを自ら運営しながら研究中。また人の能力発揮がモチベーションで大きく左右することから、モチベーションをテーマも研究課題としている。

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「参加する」をクリックしただけでは参加完了にはなりません。
以下から正式の申し込みをしていただくようにお願いいたします。
http://bit.ly/2cddEyy
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▼日時
11月26日(土)(12:30 受付開始)
・第1部 13:00〜17:30:ワークショップ
・第2部 17:30〜20:00:夕食
▼会場
同志社大学大学院総合政策科学研究科
京町家キャンパス「江湖館」http://sosei-si.doshisha.ac.jp/files/map-koukokan.pdf
京都市中京区衣棚通丸太町下る西側
地下鉄烏丸線「丸太町」(4番出口)下車です。

▼参加費
会員        3,000円
一般(非会員)   4,000円
学生          2,500円
同志社大学関係者   2,500円

※参加費は、第一部(ワークショップ) + 第二部(夕食) の合計の参加費です。原則は第一部、第二部連続企画ですが、いずれか一方の場合にはご相談ください。夕食には、料理とワンドリンク(オーガニックワイン)が含まれます

▼一般社団法人 産学教育研究機構正会員入会(年会費5千円)のご案内
生涯学習、職場学習、互学互脩を理念テーマとし、教育界で研究された最先端の〝学びの場“と、個人と組織の能力を最大限活かした〝仕事の場”が連携しながら「仕事の場を最先端の学びの場」となるように活動、研究を進めていきます。
私たちの活動にご興味をいただき、参加、情報共有、支援、応援していただける方には是非、当法人の会員にご入会いただけましたら幸いです。
会員特典として、主催イベント参加費割引、会員専用コンテンツの利用、研修・コンサル・評価分析などの優先的な利用が受けられます。

▼連絡先
Learning Workshop Lab例会企画メンバー(筒井、西垣、外崎)
メール: Learning.Workshop.Lab@gmail.com(@を半角に)

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「参加する」をクリックしただけでは参加完了にはなりません。
以下から正式の申し込みをしていただくようにお願いいたします。
http://bit.ly/2cddEyy
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